综合利用社区各种教育资源的功能。这样,不仅婴幼儿身心得到全面发展,潜能得到有效开发,而且通过家长的直接参与,家长可以从中获得科学育儿的知识和方法。
师资培训
办好亲子园,教师是关键。我园教师均持 5证上岗: 幼师专业毕业证、幼儿教育工作健康证、亲子培训上岗证、普通话测试等级证、教师资格证。亲子园教师在某种程度上说应该是一个“复合形人才”,工作期间,教师还要接受亲子教育理论方法、婴幼儿卫生保健的继续教育。使我园教师除了具有一般从事婴幼儿早期教育的基本要求和条件外,还掌握了 0—3岁这时期婴幼儿的卫生保健、科学营养、疾病预防等基础知识和保育技能,掌握 0—3岁婴幼儿的教育理论和教育方法,同时沟通能力课的培训使教师善于做家庭、社区教育的宣传、组织工作,具有良好的与孩子及其家长的沟通能力。
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社区教育
亲子园由于与家庭、社会联系密切,如果逐步得到家长和社区的理解和支持,就可以充分利用各种教育资源,更好地促进婴幼儿的健康成长。因此,我园十分重视社区教育。首先:我园利用社区橱窗向周边居民宣传早期教育理念,分别在天泰小区、金湖小区、徐州二路小区、天赐良园小区设立宣传橱窗 8个,定期更换宣传内容20余次,宣传文字50万余字。宣传内容涉及婴幼儿卫生保健、科学营养、身心发育、行为习惯等方面的指导。通过社区内的 |
| 橱窗宣传,社区居民获得了科学育儿的指导,促进了亲子关系的融洽。其次,我园和街道携手定期向社区一些特困家庭、残疾人家庭、下岗职工家庭及外来打工者家庭提供免费课程。定期在街道举办《“一样的付出、一样的爱”阳光宝宝亲子园走进社区》座谈会。促进居民良好亲子关系的形成,形成亲子良性互动。我园积极参与社区活动,我们组织过“肯德基亲子大行动”;“春季、秋季家庭运动会” “暖春农郊种植”“金秋农郊收获”“亲子家庭同乐会”等亲子活动 18余次。为了向社区提供一个较为理想的促进婴幼儿身心发育的早期教育环境,我园周一至周日免费向社区开放娱乐区,共接待社区婴幼儿 2万余人次,周三至周日不定期开放课堂,为 6000余名宝宝及其家长提供免费课程 2000余节,取得了良好的社会效应。 |
家长学校
父母是影响下一代成长的关键人物。亲子关系将直接影响子女生理健康、行为模式、智力发展、人格结构及未来成就。因此我园十分重视面向家长的教育活动。我园在青岛早报开设了“红黄蓝阳光宝宝课堂”,向广大家长传播早期教育理念,宣传科学育儿知识,展示亲子教育活动,自 2002年6月至今,累计刊出宣传文章42篇,宣传文字1万余字。我园自 2002年12月在青岛电视台《妈咪宝贝》栏目开播了“红黄蓝亲亲宝贝”专题,至今已有 50期,播出时间累计达260分钟。向广大家长宣传早期教育的重要性以及亲子游戏的教育功能。定期举办亲子讲座,曾分别邀请鲍秀兰教授、衣明纪主任、何怡峰主任、李志远主任等专家为家长做不同形式的讲座和报告。累计参加家庭 1000余个,接待家长咨询2000余人次。每个孩子都是独特的,我们的任务是要充分认识每个孩子的性格特点。充满爱心、细心、耐心的对待每个孩子,为每个孩子塑造一个最佳的人生开端。
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